Особенности самопрезентации студентов с различным отношением к своей внешности
DOI:
https://doi.org/10.33910/3034-4255-2025-2-2-133-144Ключевые слова:
самопрезентация, тактики самопрезентации, отношение к внешности, студенты, гендерные различияАннотация
Рассматриваются теоретические подходы к пониманию понятий «самопрезентация» и «отношение к внешности». Анализируются особенности самопрезентации и ее тактики в соотнесении с отношением к своей внешности у студентов. Целью исследования стало выявление особенностей самопрезентации студентов с различным отношением к своей внешности. Объектом исследования стали студенты (выборка состоит из 50 респондентов (юношей и девушек) в возрасте от 18 до 27 лет.). Предмет исследования — особенности самопрезентации и отношение к своей внешности у студентов. Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что девушки и юноши имеют специфические различия в отношении к своей внешности и тактиках самопрезентации. В исследовании были использованы методики «Шкала измерения тактик самопрезентации» С. Ли, Б. Куигли, М. Неслера, А. Корбетта, Дж. Тедеши (в адаптации и модификации О. А. Пикулевой, В. В. Хороших), методика «Анкета внешности» Л. В. Куликова и Н. П. Орловой, методика «Кто я?» М. Куна и Т. Мак-Партланда в адаптации и модификации Т В. Румянцевой, а также авторская анкета, предназначенная для выявления удовлетворенности своей внешностью у студентов и изучения оценки роли внешности в различных коммуникативных ситуациях. Проведен сравнительный анализ между группой юношей и группой девушек. Выявлены гендерные различия в тактиках самопрезентации и отношении к своей внешности у студентов. Результаты исследования подтвердили выдвинутую гипотезу о наличии гендерных различий в отношении к своей внешности и тактиках самопрезентации. Девушки и юноши продемонстрировали разные стратегии и приоритеты в формировании своего образа, подчеркивая важность внешности в различных контекстах общения.
Библиографические ссылки
Литература
Алмазова, С. Л. (2009) Теоретический анализ проблемы изучения образа тела как компонента «Я-концепции» личности. В кн.: Психология телесности: теоретические и практические исследования. Сборник статей II международной научно-практической конференции. Пенза: Педагогический институт им. В. Г. Белинского, с. 39–45.
Гоффман, Э. (2000) Представление себя другим в повседневной жизни. М.: Канон-пресс-Ц, 304 с.
Казаков, О. И. (2017) Феномен самопрезентации через призму основных социологических категорий. В кн.: Новые тенденции развития общественных наук. Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции №4. Ростов-на-Дону: Изд-во Инновационный центр развития образования и науки, с. 9–11.
Кошелева, А. Н., Хороших, В. В. (2024) Психодиагностика: учебник и практикум для вузов. Москва: Изд-во Юрайт, 362 с.
Куликов, Л. В., Орлова, Н. П. (2002) Социальная психология: диалог Санкт-Петербург – Якутия. Материалы научной конференции 25–26 октября 2001 г. СПб.: Изд-во СПбГУ, 180 с.
Перелыгина, Е. Б. (2002) Психология имиджа. М.: Аспект Пресс, 223 с.
Хороших, В. В. (2013) Самопрезентация как ресурс современного молодого специалиста. Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки, № 1 (167), с. 22–24.
Хороших, В. В. (2018) Психологические особенности личности в структуре виртуальной самопрезентации подростков. Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего, № 2, с. 320– 328.
Хороших, В. В., Чарыкова, Е. Б. (2017) Факторы вариативности виртуальной самопрезентации подростков. Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология, т. 22, с. 103–112.
Хороших, В. В., Широкая, И. А. (2012) Самопрезентационное поведение мужчин и женщин, пользователей социальных сайтов сети Интернет. В кн.: V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество». М.: Изд-во Российское психологическое общество, т. 3, с. 442–443.
References
Almazova, S. L. (2009) Teoreticheskij analiz problemy izucheniya obraza tela kak komponenta “Ya-kontseptsii” lichnosti [Theoretical analysis of the problems of the study of body image as a component of the oersonal “I –concept”]. In: Psikhologiya telesnosti: teoreticheskie i prakticheskie issledovaniya. Sbornik statej II mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferentsii [Psychology of bodily experience: theoretical and practical research. Collection of articles from the II international scientific and practical conference]. Penza: V. G. Belinsky Pedagogical Institute Publ., pp. 39–45. (In Russian)
Goffman, E. (2000) Predstavlenie sebya drugim v povsednevnoj zhizni [The presentation self in everyday life]. Moscow: Kanon-press-Ts Publ., 304 p. (In Russian)
Kazakov, O. I. (2017) Fenomen samoprezentatsii cherez prizmu osnovnykh sotsiologicheskikh kategorij [The phenomenon of self-presentation through the lens of basic sociological categories]. In: Novye tendentsii razvitiya obshchestvennykh nauk. Sbornik nauchnykh trudov po itogam mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferentsii № 4 [New trends in the development of social sciences. Collection of scientific papers based on the results of the international scientific and practical conference No. 4]. Rostov-on-Don: Innovatsionnyj tsentr razvitija obrazovanija i nauki Publ., pp. 9–11. (In Russian)
Khoroshikh, V. V. (2013) Samoprezentatsija kak resurs sovremennogo molodogo spetsialista [Self-presentation as resource of modern specialist]. Nauchno-tekhnicheskie vedomosti Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo politekhnicheskogo universiteta. Gumanitarnye i obshchestvennye nauki — St. Petersburg State Polytechnic University Journal. Humanities and Social Sciences, no. 1 (167), pp. 22– 24. (In Russian)
Khoroshikh, V. V. (2018) Psikhologicheskie osobennosti lichnosti v strukture virtual’noj samoprezentatsii podrostkov [Personality traits in the structure of virtual self-presentation of adolescents]. Informatsionnoe obshchestvo: obrazovanie, nauka, kul’tura i tekhnologii budushchego, no. 2, pp. 320–328. (In Russian)
Khoroshikh, V. V., Charykova, E. B. (2017) Faktory variativnosti virtual’noj samoprezentatsii podrostkov [Aspects of variation of adolescents’ virtual self-presentation]. Izvestiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psikhologiya — The Bulletin of Irkutsk State university. Series “Psychology”, vol. 19, pp. 103–112. (In Russian)
Khoroshikh, V. V., Shirokaia, I. A. (2012) Samoprezentatsionnoe povedenie muzhchin i zhenshchin, pol’zovatelej sotsial’nykh sajtov seti Internet [Men and women self-presentational behaviour in the online social Network]. In: V s”ezd Obshcherossijskoj obshchestvennoj organizatsii “Rossijskoe psikhologicheskoe obshchestvo” [V Congress of the all-Russian public organization “Russian psychological society”]. Moscow: Rossijskoe psikhologicheskoe obshchestvo Publ., vol. 3, pp. 442–443. (In Russian)
Kosheleva, A. N., Khoroshikh, V. V. (2024) Psikhodiagnostika: uchebnik i praktikum dlya vuzov [Psychodiagnostics: textbook and workshop for universities]. Moscow: Yurajt Publ., 362 p. (In Russian)
Kulikov, L. V., Orlova, N. P. (2002) Sotsial’naya psikhologiya: dialog Sankt-Peterburg – Yakutiya. Materialy nauchnoj konferentsii 25–26 oktyabrya 2001 g. [Social Psychology: St. Petersburg – Yakutia Dialogue. Materials of the scientific conference 25–26 October 2001]. Saint Petersburg: Saint Petersburg State University Publ., 180 p. (In Russian)
Perelygina, E. B. (2002) Psikhologiya imidzha [Image Psychology]. Moscow: Aspekt Press Publ., 221 p. (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 А. Н. Кошелева, А. А. Лебедева
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
